Bu-սա,այս Şu-դա,այդ O-նա,այն Bunlar-սրանք Şunlar-դրանք Onlar-նրանք Հարցական դերանուներ Տեղ  ցույց տվող դերանուներ Bursam-Այստեղ Şursam այդտեղ Orsam այնտեղ Burada-այստեղ Şurada-այդտեղ Orada-այնտեղ

Ժամկետը՝ շուրջտարյա Նպատակը՝ գրել մասնակիցների սիրելի սեղանի խաղերի մասին, որոնք խաղում են ուսուցողական նպատակով Մասնակիցներ՝ Միջին դպրոցի սովորողներ Ընթացքը՝ մասնակիցները պետք է ընտրեն որևէ սեղանի խաղ, փնտրեն ու գտնեն այդ խաղի ստեղծման պատմությունը, նշանակությունը։ Արդյունքը՝ ,,Մաֆիա ,, խաղի մասին ,,Մոնոպոլիա,,  խաղի մասին ,,Այլ կերպ,,  սեղանի խաղի մասին

Միջին քարի դարը (մեզոլիթ)։ Հին քարի դարին հաջորդած միջին քարի դարը տևել է շուրջ երկու հազար տարի՝ Ք․ա․ 12-10-րդ հազարամյակները։ Այդ շրջանում ևս մարդկանց կյանքի ապահովման հինական աղբյուրները որսորդությունն ու հավաքչությունն էին։ Կատարելագործվում էին աշխատանքային գործիքները։ Կարևոր էր նետ ու աղեղի լայն կիրառությունը։ Այն դարձավ մարդու գլխավոր զենքն ու ապրուստ հայթաթելու միջոցը։ Մեզոլիթում սկսեցին ընտելացնել առաջին կենդանիններին և … Continue reading Նախնադարյան հասարակության զարգացումը Հայաստանի տարածքում →

  Տեսություն Դասարանական աշխատանք 1․ Արդյո՞ք այս իրադարձությունը պատահույթ է: Դու տնից դուրս գալիս հանդիպում ես քո հարևանին: ա) պատահույթ է  բ) պատահույթ չէ 2․ Նշիր այս իրադարձությրաբերյալ ճիշտ տարբերակը: Օգոստոս ամսից հետո գալիս է աշունը: ա) հավաստի իրադարձություն է բ) անհնար իրադարձություն է գ) պատահույթ է 3․ Թվարկված իրադարձություններից ո՞րն է հավաստի իրադարձություն: Ընտրիր … Continue reading Պատահույթներ →

Ժամկետ՝ շուրջտարյա Նպատակը՝ սովորողներն ուսումնասիրում են կենդանական աշխարհի գաղտնիքները և ներկայացնում իրենց սիրելի կենդանատեսակը Մասնակիցներ՝ Միջին դպրոցի սովորողներ Ընթացքը՝ սովորողները պատմում են իրենց կենդանիների մասին (կամ սիրելի կենդանիների մասին): Գրում են հետաքրքիր փաստեր տվյալ կենդանու մասին և տեղադրում բլոգում: Թութակների մասին՝ Այստեղ Շների մասին՝Այստեղ